El programa CODI finaliza con 97 menores formados en competencias digitales en varios centros educativos de la Región de Murcia. La iniciativa ha reforzado sus habilidades tecnológicas y su uso seguro del entorno digital.

El proyecto COnvive en DIversidad: aprendizaje en competencias digitales está liderado por Fundación Cepaim y desarrollado por Columbares. La formación concluyó el pasado mes de diciembre tras completar el itinerario previsto.

Las acciones se han realizado en cuatro centros de Educación Primaria. Han participado alumnado del CEIP Vista Alegre y CEIP Maestro Jesús Ferrer, en Las Torres de Cotillas. También se han sumado el CEIP Nuestra Señora de la Fuensanta, en Beniaján, y el CEIP San Juan Bautista, en Alquerías.

Durante el proceso, los menores han completado 30 horas de formación práctica. El programa ha mejorado sus competencias digitales y su autonomía. Además, ha fortalecido su pensamiento crítico y su confianza.

Las sesiones se han desarrollado a través de una plataforma interactiva. El aprendizaje se ha basado en el juego, la exploración y la participación activa. De este modo, el alumnado ha adquirido conocimientos de forma dinámica y motivadora.

Entre los contenidos trabajados destacan la detección de noticias falsas y la protección en Internet. Asimismo, se han abordado temas como el ciberacoso, la identidad digital y la seguridad en la red. También se han tratado el bienestar digital, la gestión del tiempo online y los riesgos del phishing.

El itinerario formativo se ha organizado por niveles de edad. Cada etapa incluía misiones y retos adaptados al ritmo del alumnado. Además, el programa incorporaba actividades para realizar en casa y reforzar los aprendizajes.

Este enfoque ha permitido desarrollar una “mochila de habilidades digitales”. El objetivo ha sido preparar a los menores para un entorno cada vez más tecnológico. Por tanto, el proyecto contribuye a reducir la brecha digital desde edades tempranas.

El programa CODI forma parte del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia (PRTR) y de la actuación “Capacidades digitales para la lucha contra la pobreza infantil” del Ministerio de Juventud e Infancia, financiada por la Unión Europea a través de los fondos NextGenerationEU.